Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Vật Lý, Gia sư Lớp 9, Gia sư Hà Nội
-
|
Đỗ Thị Linh
|
| Mã gia sư |
7212 |
| Ngày sinh |
04/11/1992 |
| Quê quán |
Nông Cống - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa đa khoa trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại vân đồn.gần bến xe lương yên - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Điểm thi đại học khối A của tôi là 23.5 ( toán 8, lý 8, hóa 7.5)
Tôi đã có kinh nghiệm gia sư chuyên khối A ( Toán,Lý Hoá ) cho học sinh cấp 2, cấp 3; học sinh ôn thi đại học.Học sinh tôi dạy môn lý đã đạt điểm thi đại học từ 4.0 lên 7,5 , các học sinh cấp 2 vầ cấp 3 từ học lực trung bình lên học lực khá.
Là người nhiệt tình, tận tâm cùng với phương pháp dạy khoa học hợp lý,tôi tự tin sẽ giúp các học sinh tiến bộ trong học tập.
Tôi hi vọng sẽ sớm có cơ hội hợp tác với học sinh để chứng tỏ khả năng của mình và giúp học sinh tiến bộ hơn
Rất cám ơn sự tin tưởng của các phụ huynh, các em học sinh và trung tâm gia sư
Trân trọng...
-
|
Vũ Thị Tươi
|
| Mã gia sư |
7223 |
| Ngày sinh |
23/05/1990 |
| Quê quán |
Nam Trực - Nam Định |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Vật Lý trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại ngõ 223 xuân thủy, cầu giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
Tốt nghiệp trường Đại học Sư Phạm Hà Nội với chuyên ngành Vật Lý.
Đã có kinh nghiệm gia sư nhiều năm với nhiều đối tượng học sinh từ mất gốc, yếu kém cho đến học sinh khá giỏi ôn thi trường chuyên (ams, fpt), lớp chọn và luyện thi ĐH/CĐ.
Hiện tại, tôi đang là học viên cao học.
-
|
Nguyễn Đình Công
|
| Mã gia sư |
7285 |
| Ngày sinh |
20/09/1990 |
| Quê quán |
Đông Sơn - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Vật lý trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Tự nhiên
Sống tại 182-Lương Thế Vinh - Thanh Xuân - Hà Nội
Mình từng học tại ĐH Khoa học Tự Nhiên, trong thời ĐH mình từng đi dạy thêm rất nhiều. Mình nghĩ thành tích ấn tượng nhất năm vừa rồi của mình là dạy hoc sinh 3 tháng trước khi đi thi ĐH, học sinh từ bài kiểm tra của mình số điểm 2/10 (những câu rất dễ) và sau 3 tháng thi ĐH đạt 8 điểm. Phương pháp của mình là giúp HS tự học là chủ yếu, giao bài tập cho học sinh sau mỗi buổi dạy và chữa bài buổi tiếp theo. các bài tập mình ra từ dễ nhất có thể và dần dần khó hơn.
Tùy từng đối tượng sẽ áp dụng các cách khác nhau nhưng mình thường chọn cách giúp học sinh tự học là chủ yếu. Ví dụ như giúp học sinh đọc sách đúng cách, làm bài tập trong sách giáo khoa. Còn các bài tập thì để học sinh tự làm, tự tìm ra phương pháp giải và chữa lại bài tập cũng như phương pháp giải bài tập sao cho đơn giản dể h...
-
|
Lê Thu Hương
|
| Mã gia sư |
7395 |
| Ngày sinh |
16/04/1996 |
| Quê quán |
Khoái Châu - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa marketing trường ĐH Thương mại
Sống tại ngõ 35, đường Lê Đức Thọ - Cầu Giấy - Hà Nội
xin hào các bậc phụ huynh. Tôi xin tự giơi thiệu tên tôi là Lê Thu Hương, sinh viên năm 2 khoa Marketing. với số điểm đầu vào 18,5
tôi rất quý trẻ em, biết nịnh trẻ học phương pháp chậm nhưng chắc, giảng cho học sinh
giúp em giảm bớt áp lực bài vở trên lớp cũng như thi cử. Tuy tôi chưa từng dạy gia sư nhưng tôi đã từng dạy em trai tôi hiện tại đang học lớp 8 học, tôi tin rằng mình có đủ khả năng để dạy những học sinh từ lớp 9 trở xuống , mong các bậc phụ huynh hãy tin tưởng ở tôi
tôi xin chân thành cảm ơn
-
|
Hoàng Thị Yến Anh
|
| Mã gia sư |
7529 |
| Ngày sinh |
18/03/1995 |
| Quê quán |
Nam Sách - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Đại học Ngoại thương - Cầu Giấy - Hà Nội
Em xin chào các anh chị, em xin tự giới thiệu. Em là Hoàng thị Yến Anh Sinh viên năm thứ 3, Đh Ngoại thương.
Em học khối A nên em nắm chắc kiến thức 3 môn Toán Lý Hoá. Năm 2013 em thi đại học đạt 27.5 điểm: 9.5 Toán, 9,5 Hoá Và 8.25 Lý. Ngoài ra em cũng đã đạt một số thành tích như: đạt giải nhất môn toán cấp huyện năm lớp 9, giải Nhì môn toán cấp tỉnh năm lớp 12,...
Lên Đại học em cũng đã nhận 2 lớp gia sư: lớp 8 Hoá và ôn thi đại học Toán cho 1 em học lớp 11 học khối D Chuyên Nga.
Phương pháp dậy của em còn tuỳ thuộc vào năng lực của học sinh ra sao, Em sẽ giải lại kiến thức trên lớp, giao bài tập thêm cho các em và buổi sau sẽ chữa bài. ngoài các giờ tiếp xúc với các học sinh thì em cũng khuyến khích học sinh của mình tìm tòi các bài tập khó, ko làm được có thể gọi điện hoặc nhắn ...