Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Luyện thi học sinh giỏi tỉnh, thành phố
-
|
Phan Quỳnh Anh
|
| Mã gia sư |
48572 |
| Ngày sinh |
06/12/2006 |
| Quê quán |
Nam Từ Liêm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ Trung Quốc trường ĐH Hà Nội
Sống tại Số 21 ngõ 1 phường Trung Văn, ngõ 1, Trung Văn - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Là sinh viên lớp 1T-24 khoa ngôn ngữ Trung Quốc của trường Đại học Hà Nội.
Điểm thi đại học lần lượt là 8,4 Toán; 9,0 Anh; và 9,5 Văn. Tổng điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông (đại học) là 27,17 điểm (tính cả điểm cộng vùng)
Ưu điểm: Hiểu, dạy được tốt những học sinh mất gốc
Có giảng dạy dễ hiểu
Nhiệt huyết với học sinh
Nhược điểm: Chưa có quá nhiều kinh nghiệm
Đôi khi, thiếu kiên nhẫn
-
|
Nguyễn Thị Phương Linh
|
| Mã gia sư |
46954 |
| Ngày sinh |
18/02/2005 |
| Quê quán |
TP. Vinh - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa kế toán, ngôn ngữ anh trường HV Tài chính
Sống tại Bắc Từ Liêm,Hà Nội, Sông Nhuệ, Đức Thắng - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Giải Nhì HSG môn Tiếng Anh cấp Tỉnh lớp 12
• Giải Ba HSG môn Tiếng Anh cấp Huyện lớp 9
• IELTS 6.5 (học trong 2 tuần)
• GPA môn Tiếng Anh 3 năm cấp III:
+ Lớp 10: 9.2
+ Lớp 11: 9.1
+ Lớp 12: 9.2
• Điểm thi THPT Tiếng Anh năm 2023: 9.4
-
|
Phạm Lê Thuỳ Linh
|
| Mã gia sư |
47886 |
| Ngày sinh |
10/05/2006 |
| Quê quán |
Thuận Châu - Sơn La |
|
Là Sinh viên khoa Dược học trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Số nhà 9A, ngõ 29/8, Cầu Giấy, Dịch Vọng - Cầu Giấy - Hà Nội
Là học sinh chuyên Hoá trường THPT Chuyên Sơn La với thành tích là á khoa đầu vào, thành viên của đội tuyển Quốc gia môn Hoá học năm 2022-2023, một số giải thưởng cụ thể:
+ Huy chương bạc Trại hè Hùng Vương 2021-2022
+ Giải khuyến khích HSG cấp trường môn Hoá học năm 2021-2022, 2022-2023, 2023-2024
+ Giải nhì HSG cấp Tỉnh năm học 2023-2024
+ Giải Nhì Cuộc thi giải toán bằng máy tính cầm tay môn Hoá học năm 2023-2024
+ Điểm 10 môn Hoá học kì thi THPT QG 2024
Phương pháp học tập đa dạng: sơ đồ tư duy, flashcard,...
Nhiệt tình, sẵn sàng giúp đỡ học sinh khi gặp khó khăn mọi lúc
Chủ động tăng thời gian học tập (không lấy phí) để kèm thêm học sinh đạt được mục tiêu học tập đề ra...
-
|
Nguyễn Phương Thu
|
| Mã gia sư |
48029 |
| Ngày sinh |
08/08/2006 |
| Quê quán |
Chí Linh - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư Phạm - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Đường Tôn Đức Thắng, Hòa Khánh Nam - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Em xin tự giới thiệu hiện em đang là sinh viên ngành Sư phạm Ngữ Văn tại Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. Em đã từng 2 lần đạt giải học sinh giỏi cấp Tỉnh môn Ngữ Văn năm lớp 9 và lớp 12. Ngoài ra em còn đại giải học sinh giỏi Ngữ Văn cấp Trường. GPA môn Ngữ Văn trong suốt 4 năm cấp 2 của em luôn duy trì ở mức trên 9.0. Trong 3 năm học cấp 3 GPA môn Ngữ Văn của em lần lượt là: lớp 10 đạt 9.3; lớp 11 đạt 9.3 và lớp 12 đạt 9.6. Điểm thi Đại học môn Ngữ Văn của em đạt 9.25. Với kinh nghiệm nhiều năm trong đội tuyển học sinh giỏi môn Ngữ Văn cùng thành tích Ngữ Văn luôn duy trì ở mức cao em có kiến thức Ngữ Văn khá vững vàng cùng khả năng truyền đạt tốt.
Ngoài thành tích học tập, em từng là thành viên Ban Truyền thông và là Phó Chủ tịch của câu lạc bộ truyền thông chính quy và duy nhất của ...
-
|
Trần Nguyễn Tuấn Thanh
|
| Mã gia sư |
47784 |
| Ngày sinh |
11/01/2006 |
| Quê quán |
Hóc Môn - Hồ Chí Minh |
|
Là Sinh viên khoa Quan hệ quốc tế trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn
Sống tại 47/8c, Trung Đông 12, Thới Tam Thôn - Hóc Môn - Hồ Chí Minh
1. Về thành tích đạt được:
•12 năm liền học sinh giỏi
•Thủ khoa khối D14 của trường với số điểm: 27,63đ
• Tổng điểm thi THPTQG năm 2024 :52.85đ
• Điểm thi THPTQG năm 2024 môn lịch sử: 10đ
• Đoạt giải Ba kì thi HSG thành phố năm 2024 môn Lịch sử
• Đoạt giải Ba kì thi Khoa học kĩ thuật thành phố năm 2023
• Điểm thi ĐGNL ĐHQG TPHCM năm 2024: 839đ
2. Về phương pháp dạy học:
Qua quá trình học hành, nghiên cứu con nhận thấy để có được kết quả cao trong học tập đòi hỏi ở người học không chỉ có sự kiên trì, nỗ lực mà còn phải có phương pháp học hiệu quả. Vì vậy, trong quá trình dạy học con muốn giúp các bạn học sinh:
• Nắm vững kiến thức thông qua việc hệ thống các mục bài học và liên hệ vận dụng đến thực tiễn đời sống.
• Hiểu rõ nội dung bài học bằng phương pháp "lấy người học ...