Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Luyện thi Đại học, Gia sư Hà Nội
-
|
Nguyễn Thị Linh
|
| Mã gia sư |
50036 |
| Ngày sinh |
10/09/2006 |
| Quê quán |
Việt Yên - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa Ngoại Ngữ Kinh tế trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Hai Bà Trưng,Hà Nội - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Sinh viên ngành ngôn ngữ Anh tại NEU-đại học Kinh tế quốc dân.
Giải học sinh giỏi Tiếng Anh THCS cấp huyện
Giải học sinh giỏi Tiếng Anh THPT cấp tỉnh
IELTS 7.0
Điểm TB Tiếng Anh >9.5
Điểm TB Toán >9.0
-
|
Lường Như Quỳnh 🌸🌸
|
| Mã gia sư |
26461 |
| Ngày sinh |
27/11/2001 |
| Quê quán |
Thường Tín - Hà Nội |
|
Là Giáo viên khoa SP Vật Lý, SP Toán học trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Thường Tín,Hà Nội - Thường Tín - Hà Nội
Trình độ học vấn
2019 - 2024: Đại học Sư phạm Hà Nội
Tốt nghiệp loại Giỏi - Hệ CLC
Khoa: Sư phạm Vật Lý
Đề tài khóa luận tốt nghiệp: “Xây dựng kế hoạch bài dạy qua hình thức dạy học kết
hợp sử dụng nền tảng CCR”
2024 - nay: Đại học Sư phạm Hà Nội
Đang theo học Thạc sĩ chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học
Kinh nghiệm
Dạy trong trường
T8/2023 đến T6/2024 giảng dạy tại Trường THPT Cầu Giấy, Hà Nội
T9/2024 đến T2/2025 giảng dạy tại trường THPT Phạm Hồng Thái, Hà Nội
T3/2025 đến nay dạy tại trường THCS Vân Tảo, Thường Tín, Hà Nội
Dạy trung tâm
Trong quá trình đi học Đại học, làm trợ giảng, giáo viên đúng lớp 5-6 trung tâm trong
địa bàn Hà Nội
Hiện nay đang là nhân sự kiêm giáo viên đứng lớp chính môn Toán từ lớp 6-12 cho trung tâm, Dạy online / gia sư
6 năm dạy gia sư và ...
-
|
Trần Thị Vân Anh
|
| Mã gia sư |
51209 |
| Ngày sinh |
07/11/2004 |
| Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Công Nghệ Thông Tin trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Ngõ 76, Nguyễn Chí Thanh, Láng Hạ - Đống Đa - Hà Nội
Em tên là Vân Anh, hiện đang là sinh viên năm 4 trường Công Nghệ Thông Tin của Đại Học Bách Khoa Hà Nội. Em có thế mạnh về các môn Toán, Ngữ Văn và Tiếng Anh, đặc biệt là chương trình bậc THCS. Em đã từng kèm học cho em nhỏ và học sinh các cấp 2,3 .., có kinh nghiệm giúp các bạn nắm vững kiến thức cơ bản và cải thiện điểm số. Em kiên nhẫn, thân thiện, luôn tìm cách truyền đạt dễ hiểu và tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình học.
-
|
Lê Phạm Bảo Ngọc
|
| Mã gia sư |
47351 |
| Ngày sinh |
04/12/2006 |
| Quê quán |
TP. Thanh Hóa - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa phân tích kinh doanh trường
Sống tại Đống Đa,Hà Nội, phố Tây Sơn, Quang Trung - Đống Đa - Hà Nội
Cháy chào các bác phụ huynh ạ, cháu là Lê Phạm Bảo Ngọc. Sau đây là hồ sơ thông tin của cháu.
Thành tích học tập:
- Cựu học sinh lớp chuyên Tiếng Anh 1 trường THPT Chuyên Lam Sơn
- 7.5 IELTS năm lớp 11 (8.5 reading; 8.5 listening; 6.5 writing với 7.0 task 2;
- Điểm thi đại học khối D01: 27,8 (tiếng anh 9.6; toán 9.2; văn 9.0)
- Điểm trung bình năm 1 đại học hệ 10: 8.76/10
- Điểm trung bình năm 1 đại học hệ 4: 3.89/4
- Điểm học phần môn Viết luận (bằng Tiếng Anh): 8.9/10
- Điểm học phần môn Giao tiếp và Thuyết trình (bằng Tiếng Anh): 9.0/10
- Đậu xét tuyển kết hợp bằng chứng chỉ IELTS + điểm đánh giá năng lực/học bạ vào khoa Kinh doanh quốc tế trường đại học Ngoại thương, khoa Phân tích kinh doanh trường đại học Kinh tế quốc dân, khoa Truyền thông quốc tế học viện Ngoại giao.
- Điểm đầu và...
-
|
Lê Thị Vân Hà
|
| Mã gia sư |
50649 |
| Ngày sinh |
03/07/2004 |
| Quê quán |
Cẩm Giàng - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Kinh doanh quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Số 17 ngõ 236, Khương Đình - Thanh Xuân - Hà Nội
1. Họ và tên: Lê Thị Vân Hà
2. Năm sinh: 2004
3. SĐT: 09**********
5. Học vấn: Ngành Kinh doanh quốc tế (chương trình học 100% Tiếng Anh) - Trường Đại học Ngoại thương.
7. Thành tích bản thân:
- Học sinh lớp chuyên Anh khóa 2019-2022 trường THPT chuyên Nguyễn Trãi
- IELTS 7.5
- Giải Ba tiếng Anh cấp tỉnh lớp 9
- Giải Ba Tiếng Anh cấp tỉnh lớp 12
- Điểm thi TA vào 10: 9.7
- Điểm thi ĐH môn Tiếng Anh: 9.8
8. Kỹ năng & Thế mạnh:
- Nắm bắt nhanh chóng tâm lý học sinh, tạo bầu không khí học tập thân thiện, không áp lực nhưng đủ nghiêm khắc.
- Nắm bắt và nghiên cứu giáo trình nhanh, có kinh nghiệm dạy học sinh học từ trường quốc tế đến công lập.
- Dựa vào năng lực học sinh để giảng dạy theo flow phù hợp, bạn còn yếu thì dạy kỹ bản chất kiến thức, bạn ở mức giỏi thì củng cố kiến thức +...