Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tự do
-
|
Tân
|
| Mã gia sư |
25737 |
| Ngày sinh |
08/06/1994 |
| Quê quán |
TP. Vĩnh Long - Vĩnh Long |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Kinh doanh quốc tế và Quản trị kinh doanh trường ĐH Tài chính - Marketing
Sống tại 89/1 Duy Tân P15 Q.Phú Nhuận - Phú Nhuận - Hồ Chí Minh
Bằng cấp: cử nhân 2 chuyên ngành là Thương mại quốc tế và Quản trị kinh doanh. Đang chờ bảo vệ luận văn thạc sĩ Quản trị kinh doanh
Nơi cấp: top 3 trường kinh tế TPHCM : Đại học Tài chính - Marketing
Ưu: giỏi chuyên môn, nhiệt huyết, kỹ năng truyền đạt kiến thức tốt, sinh động.
Nhược: đôi khi hơi nóng vội
-
|
Nguyễn Ngọc Dương
|
| Mã gia sư |
30485 |
| Ngày sinh |
26/10/1999 |
| Quê quán |
Tứ Kỳ - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Khoa tiếng nhật trường ĐH Hà Nội
Sống tại 30 phùng khoang- trung văn - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Em là sinh viên năm cuối khoa tiếng nhật trường đại học hà nội.
Hiện tại em đã có được bằng N2 và đang học để thi lên N1
Em đã từng có kinh nghiệm gia sư tiếng nhật cấp độ N3 cho một bạn gái đã học xong THPT. Và em đã từng có kinh nghiệm dạy tiếng nhật ở trung tâm du học nhật bản
Em thấy mình có kiến thức khá chắc để có thể giảng dạy tiếng nhật trong trình độ sơ cấp và trung cấp cộng với việc đã từng có kinh nghiệm giảng dạy tiếng nhật nên em tự tin có thể truyền đạt được kiến thức của mình cho các bạn học sinh
-
|
Trần Thị Thúy Ngân
|
| Mã gia sư |
30054 |
| Ngày sinh |
06/11/1993 |
| Quê quán |
Vụ Bản - Nam Định |
|
Là Giáo viên khoa Tiếng Anh trường Đại học sư phạm Hà Nội
Sống tại 86 Nhất Chi Mai, p13 - Tân Bình - Hồ Chí Minh
Là một giáo Viên Tiếng Anh tốt nghiệp từ khoa Tiếng Anh, trường Đại học Sư Phạm Hà Nội, tôi có nền tảng kiến thức chuyên môn cũng như nghiệp vụ sư phạm tốt. Tôi có thể thiết kế bài giảng bằng Word, Excel, PWP thành thạo cho các cấp độ học viên khác nhau, kết hợp linh hoạt phương pháp, giáo trình và kiến thức giữa trường với trung tâm.
Đúc kết được các phương pháp đào tạo do có nền tảng sư phạm và trải nghiệm nhiều môi trường giáo dục, tôi có khả năng phân tích tâm lý tốt, ngoài ra, việc đã có gia đình và con nhỏ cũng giúp hiểu rõ hơn về học viên.
Với kinh nghiệm tích lũy thời gian qua, tôi muốn trở thành người thầy, người bạn hỗ trợ học viên của mình:
1- Gia sư từ 2012 đến nay: Với hơn 9 năm kinh nghiệm trong nghề
2- Giáo viên chuyên môn kiêm trợ lý giám đốc tại Trung tâm Anh ngữ Talky...
-
|
Vũ Hồng Hạnh
|
| Mã gia sư |
21351 |
| Ngày sinh |
01/09/1999 |
| Quê quán |
TP. Nam Định - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Khoa ngôn ngữ Hàn trường ĐH Hà Nội
Sống tại số nhà 12, ngõ 26 đường 19-5 - Hà Đông - Hà Nội
Hiện tại em đang là sinh viên năm 4 trường đại học Hà Nội. Với chất lượng đào tạo hàng đầu của một trường ngoại ngữ có tiếng cùng môi trường học tập được tiếp xúc với nhiều bạn nước ngoài, e luôn cố gắng trau dồi, tích luỹ kiến thức cho bản thân mình. Hơn nữa em còn có niềm đam mê với môn tiếng anh, điểm thi đầu vào đại học môn tiếng anh của em là 10 đ.
Em cũng có nhiều kinh nghiệm dạy cho các bé tiểu học. Tinh thần trách nhiệm cùng sự kiên trì luôn là yếu tố hàng đầu của em trong việc dạy học. Phương châm của em là chất lượng hơn số lượng, em luôn cố gắng truyền tải kiến thức một cách thật bài bản và kĩ lưỡng, giúp cho các bạn học có thể nhớ lâu, sử dụng nhuần nhuyễn, chứ không cố gắng nhồi nhét thật nhiều. Em mong rằng có thể đồng hành cùng các bạn học trong thời gian tới. Em xin cảm ơn...
-
|
Nguyễn Quỳnh Thư
|
| Mã gia sư |
30541 |
| Ngày sinh |
08/11/1998 |
| Quê quán |
TX. Buôn Hồ - Đắk Lắk |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Ngoại Ngữ trường ĐH Dân Lập Duy Tân
Sống tại 263 Tố Hữu, Khuê Trung - Cẩm Lệ - Đà Nẵng
Xin chào, tôi tên là Thư, là gia sư dạy tự do được 3 năm. Tôi là gia sư chuyên anh, dạy cho học sinh cần năng cao thành tích, người đi almf cần giao tiếp và người nước ngoài cần học tiếng việt. Ngoài ra, tôi từng là học sinh giỏi Ngữ văn cấp tỉnh, tôi có kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi môn văn cấp 2, cấp 3. Tôi có kĩ năng dạy cho trẻ tự kỉ nhẹ, vì đã từng được học và dạy qua một bé trai tự kỉ nhẹ lớp 1. Qua ba năm đi dạy tư do, điều tự hào nhất mà tôi có chính là nhận được kết quả của sự tiến bộ từ học sinh.
Tôi không có phương pháp cụ thể nào trong dạy học, tùy từng học sinh sẽ linh động, nhưng quy tắc của tôi là không ép học sinh pahr học. Việc học nên được tự giác hóa, vì vậy sẽ nhanh có tiến bộ hơn và dễ tiếp thu hơn....