Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 8Gia sư Hà Nội
-
|
Nguyên Thu Hương
|
| Mã gia sư |
5213 |
| Ngày sinh |
30/04/1993 |
| Quê quán |
TP. Nam Định - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Hóa học trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
Sống tại Cổ Nhuế, Từ Liêm, Hà Nội - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Tôi là Nguyễn Thu Hương, đã tốt nghiệp trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 vào tháng 6/2015, tốt nghiệp bằng Khá. Trước đây khi còn là sinh viên, tôi đã từng gia sư môn hóa cho một số học sinh lớp 8,9 và nhận được phản hồi tốt từ học sinh và phụ huynh. Tôi cũng đã có cơ hội thực tập giảng dạy tại trường THPT Dương Xá (Gia Lâm, Hà Nội). Hiện tại tôi có mong muốn gia sư để trau dồi thêm kinh nghiệm, kiến thức, kỹ năng cũng như có cơ hội được làm công việc mà mình yêu thích
-
|
Đoàn Thị Hải
|
| Mã gia sư |
5218 |
| Ngày sinh |
15/11/1993 |
| Quê quán |
Nghĩa Hưng - Nam Định |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Hóa Học trường Gia sư tự do
Sống tại Ngõ 46/Minh Khai - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Tốt nghiệp loại Giỏi khoa Hóa ĐHSP HN2.
Năm thứ 3 Đại học đi thi Olympic Hóa học sinh viên toàn quốc do hội Hóa học Việt Nam tố chức tại Cần Thơ, đã đạt giải 3.
Kinh nghiệm gia sư 2 năm: đã dạy từng em học sinh lớp 11,10,9,8. Trong đó có em học sinh lớp 9 được đi thi học sinh giỏi cấp huyện.
-
|
Tạ Thanh Mai
|
| Mã gia sư |
5225 |
| Ngày sinh |
22/03/1995 |
| Quê quán |
Nam Từ Liêm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính kế toán trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại Ngõ 36 phố Miếu Đầm (gần khách sạn JW Marriot) - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Hiện tại em đang học năm thứ 3 trường Học viện Công nghệ Bưu Chính Viễn thông
Về thành tích học tập từ tiểu học lên trung học phổ thông 12 năm liền em đều đạt học sinh giỏi. Năm thứ nhất năm thứ 2 đại học đều đạt trên loại khá. Điểm thi đại học khối A là: 21điểm=7điểm toán + 8điểm hóa+ 6điểm lý
Về kinh nghiệm: em chưa có kinh nghiệm đi dạy gia sư ở ngoài nhưng em thường xuyên giúp đỡ, bảo ban các em họ của em hiện đang học cấp 1 và cấp 2 nên em rất tự tin về kiến thức cấp 1 và 2 của mình.
Về phương pháp, em sẽ có phương pháp dạy khác nhau đối với từng học sinh bởi mỗi học sinh ắt hẳn sẽ có tính cách và năng lực học tập khác nhau. Nhưng dù là phương pháp nào nếu em học sinh chịu khó phối hợp với phương pháp của em thì em tin chắc rằng gia đình sẽ thấy được sự tiến bộ rõ rệt ở học sinh.
...
-
|
Trương Thị Luyến
|
| Mã gia sư |
5228 |
| Ngày sinh |
16/05/1992 |
| Quê quán |
Ý Yên - Nam Định |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Giáo dục THCS trường Đại học sư phạm Thái Nguyên
Sống tại Ngõ 207, Xuân Đỉnh, Từ Liêm, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Em xin chào các anh, chị (cô, chú). Em tên là Trương Thị Luyến. Hiên tại e đã tốt nghiệp trường Đại học sư phạm Thái Nguyên, ngành sư phạm Toán - Tin. Tuy điểm đầu vào đại học không cao nhưng bằng sự nỗ lực học hỏi của bản thân khi ngồi trên giảng đường đại học, e đã giành được cho mình danh hiệu sinh viên giỏi trong suốt khóa học với số điểm 8.16. E từng kèm cho 1 e học sinh lớp 2 và 1 e học sinh lớp 9 ôn vào 10. Ngoài ra trong quá trình học đại học e từng được tham gia vào đội tình nguyện của trường giảng dạy cho các e học sinh cấp 2 tại xã Điềm Mặc, Định Hóa, Thái Nguyên. Tuy kinh nghiệm khôbg nhiều nhưng e tin vào năng lực của mình sẽ hoàn thành tốt công tác. Về phương pháp học thì tùy vào từng đối tượng học sinh, em sẽ áp dụng những phuơng pháp học cụ thế.
Em rất mong nhận được sự qu...
-
|
Triệu Thị NgọcAnh
|
| Mã gia sư |
5231 |
| Ngày sinh |
21/02/1995 |
| Quê quán |
TP. Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Môi Trường trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Tự nhiên
Sống tại Thanh Xuân Bắc - Thanh Xuân - Hà Nội
Mình học lớp chuyên Vật Lý từ cấp 2 ( Từ lớp 8) đến hết cấp 3 nên mình hoàn toàn tự tin về kiến thức nền của môn học. Mình cũng đã tham gia các kì thi HSG cấp tỉnh và cũng đã đạt các giải như : giải 3, giải nhì.
Mình đã đi dạy thêm môn vật lý cho 2 học sinh lớp 10 trường Phan Đình Phùng và các em đó đều có kết quả tổng kết môn tốt.
Theo mình cách học lý tốt nhất là hiểu được hiện tượng được nêu trong đề bài vì vậy phương pháp dạy của mình là để các em hiểu rõ hiện tượng để áp dụng vào bài làm, để các em có thể giải được các dạng bài chứ không phải chỉ giải được một bài cụ thể nào đó....