Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 11, Gia sư Cầu Giấy, Gia sư Hà Nội
-
|
Nguyễn Thị Dung
|
| Mã gia sư |
5672 |
| Ngày sinh |
11/10/1993 |
| Quê quán |
Thanh Oai - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Sư phạm Toán trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Em đã từng đạt giải khuyến khích HSG tỉnh Hà Tây môn Hóa năm lớp 9, Điểm thi đại học của em là 24,5-toán 8,75-hóa 8,5-lý 7,25. Em đã từng dạy ôn thi toán 1 em học lớp 9 nhà ở Tô Hiệu, điểm toán của em đạt là 8,75, ôn thi đại học cho hs môn toán được 8-9 điểm
-
|
Nguyễn Hà Trang
|
| Mã gia sư |
9042 |
| Ngày sinh |
10/07/1997 |
| Quê quán |
Ngô Quyền - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Sư Phạm trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Ngõ 7 Nguyễn Khả Trạc - Cầu Giấy - Hà Nội
Mình là sinh viên năm nhất Đại học Ngoại Ngữ - DHQGHN
Mình từng là học sinh chuyên Anh tại trường THCS Trần Phú và THPT Trần Phú tại Hải Phòng
Điểm thi Tiếng Anh đại học của mình là 9.0 và mình nói tiếng Anh khá tốt.
Mình hiện tại đang làm trợ giảng cho 1 lớp dạy khoa học bằng Tiếng Anh
Ưu điểm của mình là rất được các em nhỏ và học sinh yêu mến. Mình cũng vô cùng kiên nhẫn, thoải mái khi giảng bài
Vì cùng 1 giáo viên dạy hóa bên trường sư phạm sáng lập ra lớp học khoa học bằng tiếng Anh nên mình có khả năng và làm tốt trong việc dựng giáo án cũng như phương pháp giảng dạy một cách hiệu quả.
Mình chắc chắn sẽ dẫn dắt các em từ không có kiến thưc tiếng Anh sẽ có ngữ pháp vững vàng và phát âm chính xác....
-
|
Ngô Thị Thu Hằng
|
| Mã gia sư |
3697 |
| Ngày sinh |
03/08/1996 |
| Quê quán |
Lập Thạch - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm Toán trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 175 Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Em là học sinh giỏi 11 năm liền, đã từng đạt giải trong nhiều kì thi chọn học sinh giỏi. Từ lớp 5 em được giải Ba trong kì thi chọn HSG cấp tỉnh. Lớp 6, 7 em được giải hyện môn Toán, Văn Tiếng Anh. Lớp 8 em được giải Ba chọn HSG cấp huyện Môn Lí. Lớp 9 em được giải Ba HSG cấp Tỉnh môn Lí. Lớp 11, 12 em được giải khuyến khích kì thi chọn HSG cấp tỉnh môn Toán.Thi vào đại học, em được 23,5 điểm. Trong đó, toán được 8,5, lí được 7,5, hóa được 7,5. Em rất mong được làm gia sư để tiếp thu kinh nghiệm phục vụ cho công việc của mình sau này. Em năng động , nhiệt tình, yêu thích môn toán .
-
|
Trịnh Ngọc Liên
|
| Mã gia sư |
8552 |
| Ngày sinh |
14/12/1996 |
| Quê quán |
TP. Thái Nguyên - Thái Nguyên |
|
Là Sinh viên khoa Khoa toán tin trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 165 xuân thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
- Thành tích bản thân:
+ lớp 9: giải nhất tp thi giải toán máy tính cầm tay, giải nhì tỉnh giải toán mtct, giải nhì tp hsg toán, giải ba tỉnh hsg toán
+ lớp 10 giải nhì tỉnh hsg toán, giải ba tỉnh giải toán mtct
+lớp 11 giải ba tỉnh giải toán mtct, giải nhì tỉnh hsg toán
+ lớp 12 giải ba tỉnh giải toán mtct, giải khuyến khích hsg toán.
+ Thi đại học:
Khối a: toán 8.75, lí 8.5 ,hóa 9.25
Khối b :toán 9, hóa 9, sinh 6
Em đã gia sư cho 1 em lớp 9 thi hsg toán và đạt giải nhì tp, đang gia sư cho 1 em lớp 8 và 1 em lớp 12. Em là người nghiêm túc, dạy đúng giờ, không bao giờ về sớm. Em muốn truyềnn đạt kinh nghiệm mình đã có cho các em để các em được học tốt hơn. Mong trung tâm giúp đỡ để em ...
-
|
Trịnh Thị Thanh Thúy
|
| Mã gia sư |
8102 |
| Ngày sinh |
05/02/1997 |
| Quê quán |
Hoa Lư - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Phát thanh truyền hình trường HV Báo chí và Tuyên truyền
Sống tại Số nhà 25, ngõ 16, Trần Thái Tông - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin chào mọi người. Em xin tự giới thiệu đôi chút về bản thân. Em là Trịnh Thị Thanh Thúy, hiện đang là sinh viên năm nhất ngành báo truyền hình của Học viện báo chí và tuyên truyền.
Em là học sinh giỏi 12 năm liền. Năm lớp 12, đạt giải nhì học sinh giỏi Văn tỉnh Ninh Bình. Trong lần thi THPT quốc gia vừa rồi em đạt 9 điểm môn Văn. Em có kinh nghiệm gia sư lớp 1, lớp 2; môn Ngữ Văn lớp 11, lớp 12 và ôn thi đại học cao đẳng. Phong cách dạy của em là hài hước, dí dỏm để các em học sinh cảm thấy thoải mái, dễ tiếp thu kiến thức, để môn Văn đối với các em thực sự cuốn hút chứ không nhàm chán. Về phương pháp dạy thì em sẽ dùng phương pháp gợi mở, nghĩa là đưa ra các gợi ý để các em tự phát hiện vấn đề, từ đó khắc sâu nội dung bài học....