Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hóa, Gia sư Lớp 8, Gia sư Hà Nội
-
|
Lê Thị Mai
|
| Mã gia sư |
10863 |
| Ngày sinh |
19/01/1995 |
| Quê quán |
Thọ Xuân - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa thuế hải quan trường HV Tài chính
Sống tại công viên hòa bình - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
bản thân đã có kinh nghiệm gia sư .hiện là sinh viên trường Học Viện Tài Chính. từng dạy toán học sinh lớp 6. dạy nhiệt tình, dạy cho học sinh thật hiểu bài để đi thi các em có kết quả cao. điểm thi đại học 21 điểm. điểm thi cấp 3:45điểm.
-
|
Nguyễn Thị Ngọc
|
| Mã gia sư |
10885 |
| Ngày sinh |
24/12/1992 |
| Quê quán |
Yên Lạc - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Sư phạm Hóa Học trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
Sống tại Ngõ 1, Hoàng Quốc Việt, quận Cầu Giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin chào các quý phụ huynh và các bạn học sinh! Tôi xin được giới thiệu đôi nét về bản thân mình:
Tôi là Nguyễn Thị Ngọc, sinh năm 1992. Tôi xin tóm tắt quá trình học tập và công tác của mình như sau:
Năm 2013 tôi tốt nghiệp trường Cao Đẳng sư phạm Vĩnh Phúc, bằng giỏi.
Năm 2013 - 2014: Là Giáo viên dạy Hóa 8,9 và Sinh 6,7,8 trường THCS Liên Châu - Yên Lạc - Vĩnh Phúc.
Năm 2014 - 2015: Đỗ vào trường đại học sư phạm Hà Nội 2 (kì thi liên thông đó có 4 người đỗ) và học cùng lớp các bạn sinh viên năm thứ 3.
Năm 2016: Tốt nghiệp trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 bằng Giỏi
Quý phụ huynh và các bạn học sinh có thể tham khảo thành tích của tôi như sau:
- Năm lớp 10 đạt giải khuyến khích môn Sinh cấp tỉnh, năm lớp 11 và 12 đạt giải ba môn sinh cấp tỉnh.
- Năm 2011-2012: đạt giải nhất hội th...
-
|
Nguyễn Thị Oanh
|
| Mã gia sư |
10921 |
| Ngày sinh |
28/08/1993 |
| Quê quán |
Yên Mỹ - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Bác sỹ đa khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại ngõ gốc đề, minh khai - Hoàng Mai - Hà Nội
EM là sinh viên bác sỹ đa khoa đại học y hà nội năm thứ 5, đã có 5 năm kinh nghiệm dạy gia sư môn toán cho các em từ lớp 6 đến luyện thi đại học. Mình đã từng luyện thi cấp 3 cho 3 em, một em đỗ Trần Phú, 1 em đỗ Thăng Long, 1 em đỗ Nguyễn Tât thành. Luyện thi đại học 1 em đỗ kỳ đại học Quốc Gia hà nội theo kiểu trắc nghiệm trên máy tính, một em Bách khoa. Các em khác đều có kết quả rất tốt trong các kỳ kiểm tra trên lớp. Điểm thi đại học của mình khối A đc 26đ, khối B 27,5 điểm < toán 9,25 , hóa 9, sinh 9,2.
Em rất tự tin về khả năng truyền đạt của mình, vì kinh nghiệm đi dạy nhiều năm nên em có rất nhiều tài liệu ôn thi các cấp.
Ngoài việc củng cố kiến thức thầy cô đã dạy ở lớp cho học sinh, em còn bổ sung thêm rất nhiều bài tập nâng cao, tất cả các dạng bài tập các em có thể gặp. Nhấ...
-
|
Đỗ Thị Hồng Luyến
|
| Mã gia sư |
10932 |
| Ngày sinh |
26/01/1995 |
| Quê quán |
Vĩnh Bảo - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Kế toán - kiểm toán trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Ngõ Mai Hương, Bạch Mai - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em xin tự giới thiệu, em đang là sinh viên năm 4 chuyên ngành Kiểm toán, trường ĐH Kinh tế quốc dân. Điểm thi đại học: 25,75. Trong quá trình học tập, nhiều năm liền là học sinh giỏi toàn diện, và học sinh giỏi cấp huyện, thành phố. Năm học lớp 12, đạt giải Nhì cấp thành phố môn Hóa học.
Em đã có kinh nghiệm 3 năm đi gia sư. Học sinh tiến bộ từ học lực trung bình lên học sinh khá, và học sinh giỏi.
-
|
Đào Thị Lan
|
| Mã gia sư |
10958 |
| Ngày sinh |
16/02/1994 |
| Quê quán |
Vụ Bản - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Hóa Học trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
Sống tại số 9, ngõ 355, đường Xuân Đỉnh - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Là sinh viên vừa tôt nghiệp trường sư pham nên rất nhiệt tình và tâm huyết với nghề giáo
Kinh nghiệm gia sư 2 năm trong đó: dạy toán lớp 7 cho học sinh trung bình (hoc trường THCS Nguyền Bỉnh Khiêm) trở lên tiến bộ, nhận phản hồi tích cực từ cô giáo chủ nhiệm của học sinh. Trong các kì nghỉ hè mở lớp ôn hóa cho học sinh lớp 10 ở quê có 5 em,
Thành tích học tập: Là học sinh giỏi qua các năm học phổ thông, điểm tốt nghiệp đại học đạt 3.14/4
Phương châm sống: Người thầy trung bình chỉ biết nói, Người thầy giỏi biết giải thích, Người thầy xuất chúng biết minh họa, Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng. "William A Warrrd "
Là một giáo viên tương lai rất mong muốn được truyền cảm hứng cho học sinh giup học sinh yêu thich môn học và không bị áp lực của việc học thêm. Luôn áp dụng các phư...