Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hóa, Gia sư Đống Đa, Gia sư Hà Nội
-
|
Đức Hiếu Nguyễn
|
| Mã gia sư |
16982 |
| Ngày sinh |
22/04/1996 |
| Quê quán |
Hồng Bàng - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Khoa kinh tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại ngách 103, ngõ 1194, Chùa Láng - Đống Đa - Hà Nội
Cháu sinh năm 1996 nhưng mới học năm nhất trường Ngoại thương do đã đi nghĩa vụ quân sự 2 năm(do sở thích chứ không phải là thi trượt đại học ạ), là người ngoan hiền, không tệ nạn xã hội, bố mẹ làm bác sĩ, Đảng viên, đã về hưu
Cấp ba từng học tại THPT chuyên Trần Phú Hải Phòng, năm ngoái cháu đã dạy thêm cho con của các thầy cô giáo ở trường cấp ba của cháu và nhận được sự hài lòng và tín nhiệm của các thầy cô
Khi lên đại học, cháu đã thi đỗ chương trình tiên tiến của trường Ngoại thương, một chương trình dạy và học bằng 100% tiếng Anh, cháu khá tự tin về khả năng giao tiếp cũng như ngữ pháp của mình, đặc biệt đảm bảo về phát âm
Vừa rồi cháu thi Y Hà Nội thiếu 0.25 điểm, đỗ ngoại thương ngành kinh tế NTH01, sau ba năm, cháu ôn lại và vẫn đạt được điểm như vậy do học có hiểu rõ bản chất...
-
|
Nguyễn Bích Ngọc
|
| Mã gia sư |
16800 |
| Ngày sinh |
28/03/1996 |
| Quê quán |
Đống Đa - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Khoa Vật lý trường ĐH Thủ Đô
Sống tại ngõ 1160 đường Láng - Đống Đa - Hà Nội
Tôi là Nguyễn Bích Ngọc, sinh viên vừa tốt nghiệp trường Đại học Thủ đô Hà Nội (trước là Cao đẳng Sư phạm Hà Nội), chuyên ngành Vật Lý, lớp Chất lượng cao, bằng Giỏi. Tôi từng là một trong những thủ khoa của trường với 29 điểm (Toán 10, Lý 9,5 và Hóa 9,5).
Là sinh viên của trường, tôi đã có cơ hội được thực tập làm giáo sinh của trường THCS Hoàng Hoa Thám và THCS Thành Công thuộc quận Ba Đình, Hà Nội.
Trong 3 năm học tại trường, tôi đã có kinh nghiệm đi dạy một số em học sinh:
- Kèm các môn lớp 6,7: em Khánh Linh, trường THCS Đống Đa (từ đứng thứ ba lớp lên nhất lớp)
- Dạy môn Hóa 8: em Linh, trường THCS Trung Hòa (môn hóa từ điểm trung bình, sau khi học em đạt gần 9 phẩy)
- Dạy môn Hóa 9: em Tiến, trường THCS Nhật Tân (môn hóa từ điểm dưới trung bình, sau khi học em đạt hơn 8 phẩy)
...
-
|
Nguyễn Văn Sự
|
| Mã gia sư |
16438 |
| Ngày sinh |
09/12/1997 |
| Quê quán |
Thạch Thành - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa bác sĩ đa khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại kí túc xá đại học y hà nôi số 1 tôn thất tùng trung tự - Đống Đa - Hà Nội
Sinh viên năm 3 đại học y hà nội
đã có 3 năm kinh nghiệm dạy gia sư
dành giải nhì sinnh học lớp 9
giải nhì sinh học lớp 12
đỗ đại học với điểm sô 28,5
-
|
Hoàng Hương Ly
|
| Mã gia sư |
16469 |
| Ngày sinh |
20/09/1998 |
| Quê quán |
Thanh Liêm - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường HV Ngân hàng
Sống tại Trúc Khê, Đống Đa, Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
Chào các anh chị, em tên là Hoàng Hương Ly, hiện đang là sinh viên Học Viện Ngân Hàng với điểm thi đầu vào là 22.6 điểm (Toán:7, Lý:7.6, Hóa:7.6), Bố là bộ đội và mẹ là giáo viên tiểu học đã được hơn 20 năm. Em xin tự trình bày về bản thân như sau:
1.
Cấp I học trường chuyên của huyện, đạt giải 3 tỉnh năm lớp 5.
Cấp II học trường chọn của tỉnh, chuyên văn.
Cấp III học chuyên Hóa và luôn nằm trong top đầu của lớp trong các kì thi.
Trong 12 năm học đều đạt học sinh giỏi cuối năm.
Năm nhất đại học hoàn thành với điểm trung bình học tập 8.96/10. Hoàn thành tốt nhiệm vụ nhóm trưởng ở tất cả các môn học.
2.
Em là một người vui vẻ hòa đồng nhưng rất nghiêm túc trong công việc và có yêu cầu khắt khe đối với kết quả của những công việc mình làm. Em có khả năng tổ chức và dẫn dắt tốt, có khả năng đ...
-
|
Bùi Thị Thu Hường
|
| Mã gia sư |
16458 |
| Ngày sinh |
27/03/1998 |
| Quê quán |
Hà Trung - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Khoa kinh tế và kinh doanh quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Trường Đại học Ngoại Thương - Đống Đa - Hà Nội
- Đạt giải nhì môn toán cấp huyện
- Giải ba môn Hóa cấp tỉnh
- Sinh viên năm 2 trường Đại học Ngoại Thương. Điểm thi đại học: Toán 9,25; Lí 9; Hóa 8,8
Nếu được nhận làm gia sư, phương pháp dạy:
+ Với những học sinh nhanh nhẹn thích tự chủ trong việc học bài: Đưa ra phương pháp, hướng dẫn giải cho một số bài tập mẫu. Sau đó ra bài tập, giám sát quá trình làm bài tập. Chấm bài, đưa ra các lỗi sai và cách giải quyết bài.
+ Đối với những học sinh lười học, không muốn suy nghĩ : Giảng bài một cách thật chi tiết. Giảng dạy lại những kiến thức học trên trường mà chưa nắm vững, hướng dẫn giải các bài tập không hiểu trên lớp. Sau đó đưa ra các bài tập tương tự để học sinh tự giải. Phải cho các em làm đi làm lại các dạng bài tập đó vì “mưa dầm thấm đất” các em sẽ nhớ và sẽ ứng dụng làm được nhữ...