Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hóa, Gia sư Đà Nẵng
-
|
Phan Thi Nguyệt
|
| Mã gia sư |
386 |
| Ngày sinh |
14/02/1992 |
| Quê quán |
Diễn Châu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên trường ĐH Kinh Tế - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
3 năm cấp 3 học lớp chọn ban tự nhiên, học chương trình nâng cao về cả 4 môn toán , lý, hóa, sinh. Từng đi thi học sinh giỏi môn toán, hóa, sinh. Điểm trung bình môn đều trên 8 phẩy, 9 phẩy. Từng gia sư 1 em học 11 bị mất căn bản toán, lý , hóa cấp 1 lên học lực khá, đạt học sinh tiên tiến. 3 môn toán, hóa, sinh, ly có thể dạy từ cấp 2 đến cấp 3.
-
|
Phan Thị Thắm
|
| Mã gia sư |
408 |
| Ngày sinh |
07/05/1991 |
| Quê quán |
Diễn Châu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên trường ĐH Kiến Trúc Đà Nẵng
Sống tại Cẩm Lệ - Đà Nẵng
Tôi là Sinh viên năm cuối, đã có kinh nghiệm nhiều năm làm gia sư các môn tự nhiên cho học sinh.
-
|
Lê Thị Thùy Trang
|
| Mã gia sư |
498 |
| Ngày sinh |
15/03/1989 |
| Quê quán |
Sơn Trà - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp trường THPT Ngô Quyền
Sống tại Sơn Trà - Đà Nẵng
Nhiềt tình với nghề và có kinh nghiệm giảng dạy các môn tự nhiên nhiều năm.
-
|
Lê Thị Thùy Trang
|
| Mã gia sư |
566 |
| Ngày sinh |
09/03/1989 |
| Quê quán |
Sơn Trà - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên trường ĐH Đà Nẵng - Khoa Y Dược
Sống tại Sơn Trà - Đà Nẵng
Nhiệt tình, kinh nghiệm, hiệu quả
-
|
Phạm Thị Phương
|
| Mã gia sư |
16858 |
| Ngày sinh |
11/10/1997 |
| Quê quán |
Hương Trà - Thừa Thiên Huế |
|
Là Sinh viên khoa Hóa trường ĐH Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng
Sống tại 98 Nguyễn Lương Bằng - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Xin chào quý bậc phụ huynh và các em học sinh
Em tên là Phạm Thị Phương, em xin giới thiệu đôi nét về bản thân.
Em là sinh viên năm ba ngành Công nghệ thực phẩm trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng. Trong 12 năm em đều đạt danh hiệu học sinh giỏi, đứng vị trí cao trong lớp, điểm vào đại học của em là Toán 8,25; Lí 8,25; Hóa 7,5. Em đã có kinh nghiệm dạy cho cháu lớp 4 và một bé lớp 6. Nếu được nhận vào làm thì phương pháp dạy của em là truyền đạt cho các em các kiến thức, hướng dẫn cách làm bài tập, tăng sự tư duy, giúp các em sáng tạo, hứng thú với các môn học. Phong cách dạy của em là không gây áp lực, làm cho các em căng thẳng, khiến cho các em không thoải mái khi học mà là nhẫn nại, nhiệt tình tạo bầu không khí học hứng thú, thoải mái mà hiệu quả.
Nếu được chọn em cam kết sẽ đem lại s...