Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hà Nội, Gia sư Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
-
|
Nguyễn Văn Quyền
|
| Mã gia sư |
5960 |
| Ngày sinh |
16/05/1996 |
| Quê quán |
Bình Xuyên - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Đa phương tiện trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại khu dãn dân Mỗ Lao - Hà Đông - Hà Nội
Xin chào các anh/chị/bạn, em xin phép được tự giới thiệu:
Em tên là Nguyễn Văn Quyền
Sinh ngày: 16/05/1996
Hiện đang là sinh viên năm thứ 2, khoa Đa Phương Tiện, trường Học viện Công nghệ Bưu Chính Viễn Thông.
Trong kỳ thi xét tuyển vào đại học, em đạt 23.75đ với số điểm từng môn là: Toán 7.5đ, Lý 8đ, Tiếng Anh 8,25đ.
Thời còn là học sinh cấp 2, em từng tham gia kỳ thi HSG cấp huyện và tỉnh môn Tiếng Anh. với giải nhì Huyện và Nhì Tỉnh.
Cấp 3 em tham gia đội tuyển Tiếng Anh của trường.
Mọi người xung quanh nhân xét e là vui tính, dễ gần, thật thà, trung thực và có trách nhiệm. Em rất thích trẻ con và đủ kiên nhẫn để giảng dạy cho các em nắm vững bài.
Hiện tại, em cũng thường kèm thêm các em học bài và cũng có kinh nghiệm trong việc giảng dạy môn Tiếng Anh.
Phương pháp dậy chủ ...
-
|
Nguyễn Thanh Tùng
|
| Mã gia sư |
4092 |
| Ngày sinh |
30/01/1995 |
| Quê quán |
Vĩnh Bảo - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Điện tử viễn thông trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại đường Nguyễn Văn Trỗi, gần học viện công nghệ bưu chính viễn thông - Hà Đông - Hà Nội
em xin giới thiệu vắn tắt về bản thân: Học sinh giỏi 9 năm liền, tốt nghiệp cấp 3 với điểm số 53/60, thi đại học khối A1 (3 môn toán, lý, anh) với điểm số 20đ, đã từng đạt giải 3 môn chứ đẹp cấp thành phố năm 2003, đạt giải thành phố môn tiếng anh, nhiều lần đạt giải trong các kì thi văn hóa trong thời gian học cấp 1 và cấp 2. Tính tình hiền lành, cầu tiến, chịu khó. Mục đích đi gia sư là giúp bản thân mạnh dạn hơn, hoàn thiện kỹ năng giao tiếp, thuyết trình và kiếm thêm thu nhập trang trải cho cuộc sống sinh viên xa nhà. Đã có kinh nghiệm gia sư môn toán cho học sinh lớp 8 nhà ở Mỗ Lao. Em xin đảm bảo tất cả thông tin trên là đúng sự thật. Nếu được nhận làm gia sư, em sẽ dạy theo phương pháp rèn luyện, tức là dạy lý thuyết kết hợp ngay với ví dụ để học sinh nắm rõ, sau đó cho bài tập tự l...
-
|
Trần Bá Tạo
|
| Mã gia sư |
4203 |
| Ngày sinh |
01/09/1996 |
| Quê quán |
Lương Tài - Bắc Ninh |
|
Là Sinh viên khoa điện tử truyền thông trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại phố Chính Kinh - Thanh Xuân - Hà Nội
e hoc HV Công nghệ Bưu Chính Viễn thông 3 năm học cấp 3 e đều là học sinh giỏi.e học khá 3 môn toán lí hóa.e thích dạy các e lớp 9 vì có thể giúp các em ôn lên chuyên và có thể giúp các e học tốt để bước vào môi trường THPT.Điểm thi đại học của e là 24,e đã từng đạt giải 3 thi học sinh giỏi tỉnh môn hóa năm lớp 12 và e tin mình với phương pháp học của mình có thể hỗ trợ các e học sinh thật tốt.
-
|
Trịnh Đình Cương
|
| Mã gia sư |
5047 |
| Ngày sinh |
12/03/1996 |
| Quê quán |
Yên Định - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa điện tử truyền thông trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại trung chuyển cầu giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
năm lớp 11 thi hsg hóa cấp tỉnh đạt giải khuyến khích, năm 12 thi hsg cấp tỉnh môn hóa đạt giải khuyến khích..cả 3 năm cấp 3 không đi học thêm 1 lớp nào nên có kinh nghiệm trong tự học cũng như ôn thi, điểm thi đại học toán 7,5 lí 8,hóa 8.5..
-
|
Tạ Thanh Mai
|
| Mã gia sư |
5225 |
| Ngày sinh |
22/03/1995 |
| Quê quán |
Nam Từ Liêm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính kế toán trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại Ngõ 36 phố Miếu Đầm (gần khách sạn JW Marriot) - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Hiện tại em đang học năm thứ 3 trường Học viện Công nghệ Bưu Chính Viễn thông
Về thành tích học tập từ tiểu học lên trung học phổ thông 12 năm liền em đều đạt học sinh giỏi. Năm thứ nhất năm thứ 2 đại học đều đạt trên loại khá. Điểm thi đại học khối A là: 21điểm=7điểm toán + 8điểm hóa+ 6điểm lý
Về kinh nghiệm: em chưa có kinh nghiệm đi dạy gia sư ở ngoài nhưng em thường xuyên giúp đỡ, bảo ban các em họ của em hiện đang học cấp 1 và cấp 2 nên em rất tự tin về kiến thức cấp 1 và 2 của mình.
Về phương pháp, em sẽ có phương pháp dạy khác nhau đối với từng học sinh bởi mỗi học sinh ắt hẳn sẽ có tính cách và năng lực học tập khác nhau. Nhưng dù là phương pháp nào nếu em học sinh chịu khó phối hợp với phương pháp của em thì em tin chắc rằng gia đình sẽ thấy được sự tiến bộ rõ rệt ở học sinh.
...