Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hà Nội, Gia sư Đại học Quốc gia Hà Nội - Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn
-
|
Nguyễn Hoàng Diệp
|
| Mã gia sư |
8456 |
| Ngày sinh |
19/11/1995 |
| Quê quán |
Quỳnh Phụ - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại 120 Hoàng Quốc Việt - Cầu Giấy - Hà Nội
Tôi là sinh viên đã tốt nghiệp đại học, khoa Ngôn ngữ học, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn.
Do mong muốn có kinh nghiệm làm thêm và yêu thích công việc dạy học, nên tôi chọn công việc làm gia sư.
Tôi đã có kinh nghiệm gia sư ở các lớp: văn 8, tiếng anh tiểu học và dạy văn, tiếng anh, kèm thêm cho trẻ tăng động.
Tôi chú ý dạy kĩ năng cho các bạn học sinh: kĩ năng viết văn, kĩ năng sử dụng tiếng anh... vì chính những điều đó khiến môn học hấp dẫn và đem lại điểm số cho các bạn.
-
|
Nguyễn Thị Thịnh
|
| Mã gia sư |
21287 |
| Ngày sinh |
04/09/1996 |
| Quê quán |
Thạch Thất - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Văn Học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại Bình Phú, Thạch Thất, Hà Nội - Thạch Thất - Hà Nội
Em tên là Thịnh, đã học xong chương trình đào tạo Khoa Văn trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, hiện tại đang đợi xét tốt nghiệp. Trước đấy em đã dạy một bạn học sinh nam từ lớp 6 cho đên khi bạn ấy học hết chương trình lớp 8, trong 3 năm dạy bạn ấy đều được học sinh giỏi. Đồng thời đã từng dạy một lớp 4 bạn học sinh ôn thi vào 10 môn Ngữ Văn, kết quả các bạn đều đỗ trường mình mong muốn (THPT Xuân Mai).
Là một người có hòa đồng, vui tính , có cách diễn đạt tốt, có kiến thức cơ bản về văn học, tiếng việt, lịch sử, văn hóa khá tốt, biết tạo không khí học tập cho học sinh đồng thời khích lệ học sinh bằng những lời khen, món quà nho nhỏ khi học sinh đạt được kết quả tốt giúp học sinh có động lực học tập, nhưng sẽ nghiêm khắc khi học sinh không làm bài tập về nhà.
Với kiến thức am hiểu ...
-
|
Lương Thùy Linh
|
| Mã gia sư |
21195 |
| Ngày sinh |
05/01/1999 |
| Quê quán |
TP. Việt Trì - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Nhật Bản học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại Ký túc xá Mỹ Đình, đường Hàm Nghi, Mỹ Đình 1 - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Xin chào. Tôi đang là sinh viên năm 2, ngành Nhật Bản học,khoa Đông phương học, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn. Tôi đã có kinh nghiệm đi dạy gia sư từ năm nhất, chủ yếu là về toán và tiếng việt tiểu học. Bên cạnh đó tôi có thể dạy thêm tiếng Nhật. Phương pháp dạy của tôi là dạy học, giải đáp và có những bài kiểm tra nhỏ hàng tháng để đánh giá lại trình độ học viên cũng như phương pháp dạy của bản thân.
Xin trân trọng cảm ơn.
-
|
Hồng Vũ
|
| Mã gia sư |
15130 |
| Ngày sinh |
18/04/1995 |
| Quê quán |
An Dương - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại Ngõ 160 Triều Khúc Thanh Xuân Hà Nội - Thanh Xuân - Hà Nội
Hiện tại đang học Khoa ngôn ngữ học trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn
Điểm thi đại học: Toán: 6, Văn: 8,5, Tiếng Anh: 7
Tôi thường tham gia các hoạt động xã hội, vui vẻ, nhiệt tình, yêu thích các em nhỏ và mong muốn truyền đạt cho các em những phương pháp học tốt nhất để tiến tới có thể trở thành một nhà giáo tốt trong tương lai.
-
|
Nguyễn Thị Vân Chi
|
| Mã gia sư |
2226 |
| Ngày sinh |
23/11/1995 |
| Quê quán |
Lương Tài - Bắc Ninh |
|
Là Sinh viên trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại Làng sinh viên Hacinco - Ngụy Như Kon Tum - Thanh Xuân - Hà Nội
Em là sinh viên năm 2 ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn. Cấp 3 em đã từng học chuyên Anh ở trường Chuyên Bắc Ninh, trình độ tiếng Anh đạt 5.0 IELTS, điểm thi ĐH môn Anh đạt 8,25đ. Kĩ năng đọc hiểu, ngữ pháp tốt. Phát âm chuẩn. Em nghĩ mình đủ khả năng để nhận dạy các lớp tiếng Anh từ lớp 1-12.
Về kinh nghiệm làm gia sư thì em chưa có nhưng cũng đã từng kèm cho 1 số em nhỏ ở gần nhà (trong độ tuổi từ lớp 2 đến lớp 6). Tính cách của em khá vui vẻ và thân thiện nên có thể phù hợp với mọi đối tượng học sinh ^^
Phương pháp dạy của em là vừa học vừa chơi cùng học sinh, giống như 2 người bạn cũng học với nhau, như vậy thì cả 2 sẽ có cảm giác thoải mái hơn và hiệu quả cũng sẽ tốt hơn, thay vì quá nghiêm khắc dẫn đến việc học sinh có ác cảm hay tỏ thái độ khó chịu với mình.
Rất vui nếu em được nhận ...