Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Đà Nẵng
-
|
Trần Thị Minh Ngọc
|
| Mã gia sư |
42852 |
| Ngày sinh |
08/03/2002 |
| Quê quán |
Thanh Khê - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành trường ĐH Ngoại Ngữ - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Lê Thị Tính, phường An Khê, quận Thanh Khê, Đà Nẵng, Lê Thị Tính, An Khê - Thanh Khê - Đà Nẵng
Mình là một người tự học, và quan niệm sự tiến bộ sẽ thấy rõ từng ngày khi ta biết cố gắng, kể cả xuất phát điểm của chúng ta bắt đầu từ đâu.
Về tiếng Anh, mình học lớp chuyên Anh từ cấp 2 đến cấp 3, đạt điểm 10 môn tiếng Anh kì thi vào cấp 3 năm 2017, đạt giải Ba kỳ thi HSG thành phố. Mình có chứng chỉ tiếng Anh VSTEP Bậc 5 (C1), với điểm Speaking 10, Writing 9.5; tương đương IELTS 7.0-8.0
Mình bắt đầu công việc trợ giảng từ năm lớp 10 và sau đó giảng dạy đến nay đã được 7 năm, trong đó kinh nghiệm tự đứng lớp chính thức là 4 năm, gồm có học sinh lớp 8,9,10 các bạn đều có tiến bộ từ 5-6 lên 8-10 điểm. Mình cũng đã có kinh nghiệm làm gia sư dạy giao tiếp và IELTS, TOEIC 2 năm.
Về kinh nghiệm làm việc phiên dịch và TNV mảng tiếng Anh, du học, mình cũng có kinh nghiệm phiên dịch cho các c...
-
|
Trần Nguyễn Gia Huy
|
| Mã gia sư |
52211 |
| Ngày sinh |
15/04/2006 |
| Quê quán |
Thanh Khê - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa Khoa Mỹ thuật ứng dụng trường ĐH Dân Lập Duy Tân
Sống tại 54a,Lê Ngô Cát, 54a Lê Ngô Cát, Thạc Gián - Thanh Khê - Đà Nẵng
Em là Gia sư môn Vẽ-Hội họa, hiện đang là sinh viên/người học chuyên ngành Thiết kế đồ họa-Trường đại học Duy Tân
Em có kinh nghiệm kèm các bạn từ mầm non đến cấp 2, đặc biệt chú trọng giúp học sinh hiểu bản chất – làm bài chắc – tiến bộ đều, không học vẹt.
Phương pháp dạy của em là giải thích chậm, dễ hiểu, kết hợp bài tập vừa sức và theo sát khả năng từng em. Em kiên nhẫn, trách nhiệm và luôn đồng hành cùng học sinh trong suốt quá trình học.
Với mức học phí phù hợp, em mong muốn hỗ trợ những gia đình có điều kiện bình thường nhưng vẫn muốn con học hiệu quả và vững kiến thức. Rất mong được phụ huynh tin tưởng và cho em cơ hội đồng hành cùng các em học sinh....
-
|
Nguyễn Thị Phương Thảo
|
| Mã gia sư |
52190 |
| Ngày sinh |
17/12/2003 |
| Quê quán |
Đắk R'lấp - Đắk Nông |
|
Là Sinh viên khoa Dược trường ĐH Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng
Sống tại 251, Hoàng Văn Thái, Hòa Khánh - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Chào phụ huynh, em là Nguyễn Thị Phương Thảo.
Sinh viên năm cuối của khoa Dược trường Đại học Kỹ Thuật Y - Dược Đà Nẵng. Là thủ khoa đầu vào của trường. Điểm thi Đại học: Hóa 9.6 - Sinh 9.2 - Toán 8.6.
Chắc chắn sẽ ra trường với bằng giỏi. Có các thành tích về mảng nghiên cứu khoa học trong quá trình học tập tại trường.
Là học sinh lớp chuyên Sinh của trường THPT chuyên Lê Qúy Đôn, có thành tích Giải nhất Thành phố môn Sinh trong quá trình theo học tại trường.
-
|
Kenny Thiện
|
| Mã gia sư |
40207 |
| Ngày sinh |
16/10/2003 |
| Quê quán |
Liên Chiểu - Đà Nẵng |
|
Là Giáo viên khoa Toán trường ĐH Sư Phạm - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Liên Chiểu, Đà Nẵng, Hoà Liên - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Xin chào quý vị phụ huynh và các bạn học sinh!
Mình là NGUYỄN MINH THIỆN, là sinh viên Sư phạm Toán của Đại học Sư phạm Đà Nẵng. Mình đã có 2 năm kinh nghiệm dạy kèm Toán cấp 3 và luyện thi đại học. Suốt thời gian cấp 3, mình học tại THPT Nguyễn Trãi Đà Nẵng và đạt được các thành tích:
+Trung bình môn Toán lớp 10 là 9.5,
+Trung bình môn Toán lớp 11 là 9.8,
+Trung bình môn Toán lớp 12 là 10.0
+Đạt giải Nhì kì thi HSG cấp thành phố môn TOÁn năm 2021,
+Điểm thi THPTQG môn Toán năm 2021 là 8.8.
Và mình chọn ngành Sư phạm Toán. Rất mong được đồng hành cùng các bạn học sinh.
-
|
Phan Thị Cúc
|
| Mã gia sư |
48748 |
| Ngày sinh |
13/05/2002 |
| Quê quán |
Cẩm Lệ - Đà Nẵng |
|
Là Giáo viên khoa Hoá trường ĐH Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Cầu Đỏ - Tuý Loan, Hoà Thọ Tây - Cẩm Lệ - Đà Nẵng
Em là Phan Thị Cúc, tốt nghiệp Trường Đại học Bách Khoa – Đà Nẵng loại Giỏi. Hiện đang là giáo viên tự do
Em từng đạt Giải Ba môn Hóa THPT và Giải Khuyến khích môn Sinh THCS cấp thành phố Đà Nẵng.
Em có kinh nghiệm dạy gia sư nhiều năm, đã phụ trách các lớp:
Toán và Khoa học Tự nhiên: lớp 6, 7, 8, 9
Hóa học: lớp 10, 11
Em luôn theo sát năng lực từng học sinh, điều chỉnh phương pháp linh hoạt và hướng tới kết quả học tập bền vững.